AACSB全名為Association to Advance Collegiate Schools of Business,國際商管學院促進協會是全球商管學院最高的評鑑機構之一,就如同商管學院的ISO認證,能夠通過該認證是對於認證機構的教研品質的肯定。其評鑑項目涵蓋策略計畫管理與創新、參與者(學生、教師與專業行政人員)、學習與教學、學術及專業之參與。
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推動重點發展特色 驅策學院持續精進

  • 內容:
    本院在2014年獲得AACSB認證評鑑通過後,教育部將不會再進行例行性的評鑑,故學院應設立機制自我控管。2014年AACSB評鑑委員建議,管院審視宗旨、策略計畫書、AOL的流程須廣納外部意見,確保利害關係人的參與。

    1.宗旨代表學院的存在目的及目標任務,管院建立完善的宗旨檢討機制,廣納外部意見,秉持著持續進步的精神,定期審視院訂宗旨妥適性。2014年的宗旨檢討過程中,將原版宗旨改為三個部分:「致力於學術研究」、「推動具適域性的國際化管理教育」、「培育促進企業與社會永續發展的領導人才」,並進一步在每部分定義其內涵,使構面目標更為明確,充分展現本院信念。

    由於系所為實際教研單位,其宗旨及策略目標亦應能符合時代變遷、社會需求及學生就業狀況等改變。自2016年起,各單位的成立宗旨加註在課程管理規劃書,使系所於召開課程諮詢委員會時,能收集委員對於宗旨的建議。盼推動系所定期制定具前瞻性與延續性之系所重點發展及策略定位,符合時代變遷與社會需要。

    2.宗旨為本院的奠基,在「致力於學術研究」、「推動具適域性的國際化管理教育」及「培育促進企業與社會發展的領導人才」等三個宗旨構面的精神下,本院研訂五年期策略計劃書作為本院未來發展的願景與依循。策略計劃書為通盤性的計劃,每年藉由嚴謹的審查機制,廣納利害關係人的意見,推動各項發展目標。本院自2012年起,每學年檢討策略計劃書之執行進度,並適時新增執行項目,多方管道廣納利害關係人意見。

    3.在AOL方面,本校作為研究型大學,「教研並重」是相當重要的目標,本院不僅在研究方面有傑出表現,教學方面也不遺餘力。為促使各系所設立周全的課程以達最佳的教學效果,自2014年以來,本院積極建立一個全新的課程管理機制。在課程管理機制、Rubric直接評估、問卷間接評估,建立機制納入各方面利害關係人的意見。

推展Design Thinking方法論 建立跨域共創的教育環境

  • 內容:
    Design Thinking設計思考為兼具商業創新與設計思考實作的課程,目前因為設計意識及創新概念的抬頭,此課程也呈為了企業輔導及學校教育的主流課程,透過設計思考的五大流程思考,實際找出適合的方案及動手設計產品原型,達到強化學生創意思想,並進而結合業界專案解決的實務經驗;而校內跨領域的合作案透過全方位導入Design Thinking方法論,由需求面帶領研發方向及產品規格設計,反轉過往的商品形成路徑,透過建置跨域共創的教育環境與機制,強化跨域師資的合作並幫助業界解決問題,進而引介本校研究成果,達成多贏目標。

    因應前述的背景現況,本院在組織面上,提供跨院Design Thinking課程,並與Design Thinking與社會企業中心創意創業學生團隊進行結合。培養隨班教學助理,透過讓資深學生做為facilitator,進行知識擴散與經驗傳承,使更多不同背景領域的學生能共同學習創意創業方法論。邀請SAP專家辦理校內Design Thinking教師研習營,並推展Design Thinking對外課程,並規劃「SAP Next-Gen人才創客空間」做跨領域互動交流。

    在專長領域方面,提供方法論使學生規劃創意構想時全面地了解社會需求,從不同專長背景透過主動思考、發現問題,設計出符合需求之產品與服務雛形。教學助理分擔老師的教學重任,協助促進教學成效,進行知識擴散與經驗傳承,完成教育責任。

    為減輕老師教學負擔,統合跨院資源及教師專長優勢,讓成為學校Outreach的設施以及實務界問題的診療室。藉此活絡學術界與企業端的連結,將實務問題帶入學術研究討論,從中找出解決方法,此舉也將促使中央大學師生和其他大專院校、SAP創新專家、SAP合作夥伴以及新創公司能夠多角緊密連結,協助加速進行數位轉型。

提升大數據分析能量 習得合於時宜的商管知識

  • 內容:
    隨著企業電子化以及大數據雲端科技的發展,相較於多數學校僅將大數據侷限於特定系所,本院體認到大數據與各產業間的關連性須連結到各個系所的專長領域,因此,將大數據列為發展重心。

    首先,在組織面上,本院ERP中心為全國龍頭ERP教學研究中心,自1999年起為SAP大學聯盟提供多元的服務和課程方案,在教學發展上已累積十餘年的豐富經驗,為因應各公司ERP系統留存下的巨量資料,本院ERP中心下一階段發展目標即在於巨量資料之分析及其商業應用。在組織面上,亦可延續既有之成功運作方式,為不同單位的不同需求提供跨系所的整合。

    其次,在專長領域方面,資訊系統在各領域均留存著大量的數據資料,不同專長領域的問題定義與方法論皆有所差異,因此如何讓各系所在提升大數據上皆能有其著力點,亦為本院擬定策略方向的重點。

    最後,在老師教學負擔方面,雖然本校為研究型大學,但是,老師普遍仍有一定的授課負擔。若欲提升學生大數據之能力,老師勢必付出額外的時間與心力,因此,在機制上需有所作為,以確保老師得以專注於研究而無須負擔過多的教學工作。

    因應前述的背景現況,本院在組織面上,透過獨立運作的ERP中心自103學年度起開設「商業智慧與分析」學分學程,培育巨量資料時代所需之專業人才。確保學生在專業學科之外,亦具備大數據分析的資訊能力,了解如何透過分析大數據,取得巨量資料內的管理意涵。

    在專長領域方面,由ERP中心進行跨系所的分工與整合。持續邀集不同系所老師於「商業智慧與分析」學分學程開設課程,強化學分學程各領域的授課師資和選課規模,中心則提供相關程式撰寫課程,各領域師生皆能獲得進行大數據分析的相關支援。除了老師可進行不同專長領域的大數據分析相關研究外,學生亦可自行安排學習進度,修習特定領域的大數據分析課程。一旦學生完成學程課程後,本校將會在其畢業證書上特別加註學程修業完畢的證明,藉此提升學位的差異性,增進學生的學習動機與職場競爭優勢。

    為減輕老師教學負擔,透過複製SAP學生團隊的成功經驗,103學年度起本院成立SAS學生團隊,辦理SAS大數據人才培訓暑期營,對校內外的師生提供訓練機會。團隊的成立可培養學生教育責任,建立傳承機制,且有助於籌組學生隊伍,參與全國各類型大數據競賽活動,提高學生的實務應用經驗。同時,為進一步強化老師大數據研究能量,本院除積極簽署各種專長領域的大數據資料庫外,賡續採購SAS統計軟體,並與財政部簽定大數據合作備忘錄,讓老師與學生有機會組成跨領域的專業研究團隊,以有效解決政府及企業面臨的各種複合性問題。

恭賀本校獲得AACSB認證

  • 日期:2014/08/18
  • 內容:
    AACSB International (The Association to Advance Collegiate Schools of Business) announced on August 18 that National Central University has earned accreditation for the School of Management. As noted by Dean Gwo-Ji Sheen, the accreditation helps to facilitate international sister-school arrangement and establish joint degree or student exchange program. Students can be offered more international exchange opportunities to broaden their horizons. Founded in 1916, AACSB is the longest serving global accrediting body for business schools. Today, there are 716 business schools in 48 countries and territories that maintain AACSB Accreditation. Achieving accreditation is a long process of rigorous review as all accredited schools must go through a peer review process every five years in order to retain their accreditation. Robert D. Reid, executive vice president and chief accreditation officer of AACSB International, congratulates National Central University for achieving the accreditation, which has been earned by less than five percent of the world’s business programs. “Dean Sheen and the faculty, directors, and staff of NCU are to be commended for their role in earning accreditation.” AACSB Accreditation reviews three main themes: strategic planning, participant engagement, and assurance of learning. The school must meet AACSB’s Accreditation Standards and ensure continuous improvement. The School of Management has not only met specific standards of excellence, but has also ensured that the school will continue to accomplish strategic plan. The School of Management’s mission is to provide “excellence in academic research”, “international management education”, and “an environment for cultivating business leaders with an understanding of their responsibilities for sustainable development in both the business world and society in general”. AACSB Accreditation is indeed a great encouragement for the School of Management’s long commitment to teaching and research excellence.

管院宗旨檢討會議

  • 日期:2014/12/23
  • 地點:中壢中信飯店22F
  • 內容:
    今年五月AACSB評鑑委員訪視時,建議管院應擴大參與者以檢視管院宗旨(Mission)並訂定詳細說明,該說明已於院務主管會報及院務諮詢委員會議中討論通過。本次邀請各學術單位主管、教師、在校生、畢業校友及具聘僱本院畢業生經驗之雇主代表,各桌次自由交換意見,後續再行彙整併予以回應。
    本次會議共二個案由: 案由一、本院宗旨內涵與理念之定位 案由二、針對本院學習確保(Assurance of Learning)機制,請建議本院各學制下學生學習成效的可能評估方式。
  • 附件
  • 2014/12/23 管院宗旨檢討會議1
    2014/12/23 管院宗旨檢討會議2

賀!中大管院通過AACSB國際商管認證

  • 日期:2014/08/18
  • 地點:管理學院
  • 內容:
      國際商學院促進協會(AACSB International - The Association to Advance Collegiate Schools of Business)8月18日宣布國立中央大學管理學院通過AACSB國際商管認證,肯定中大管理學院的辦學理念與品質。管理學院院長沈國基表示,此認證有助於國際姊妹校之締結、雙聯學位之簽訂以及交換學生制度之推動。並可促進更多實質的國際交流與學術合作,提高中大學生國際學習交流之機會,拓展年輕學子之國際視野。

      國際商學院促進協會成立於1916年,是目前國際上最負盛名且具國際學術公信力的商管學門評鑑協會。全球僅48個國家和地區共716所商管學院獲得AACSB國際商管認證。

      AACSB認證的取得不易,除了必須歷經數年的嚴格評審之外,獲得認證之後,每五年尚須接受重新評估,以維持認證之資格。國際商學院促進協會執行副總裁兼首席認證官Robert D. Reid給予中大管院相當大的肯定,他在祝賀文中表示,恭喜中大管院躋身全球前5%頂尖認證名校之行列,「沈院長及管院全體教師、主管、職員在中大認證的過程中發揮了重要作用,應該獲得讚揚。」

      AACSB評鑑的三大方向包括策略管理計畫的擬定與執行、參與者(含教師、職員與學生)的責任與投入、以及學生學習確保機制的落實與運作。會員學校不單僅是達到特定的標準,院級教職員及校級職員皆須具備持續精進的精神與動能。而管理學院在AACSB認證標準中的每一項目皆須能符合中央大學所訂定的宗旨與目標,並確保學院能夠展現整體組織運作的效能,提供充足的資源,擘劃合理的策略計畫,以確實達成自訂的發展目標。

      中大管理學院以「優質學術研究」、「國際化管理教育」、「培育促進企業與社會永續發展的領導人才」作為辦學宗旨,此次順利取得AACSB認證,對於中大長期投入的優質教學及研究給予極大的肯定與鼓勵。管理學院已建立的永續改善機制一致獲得評鑑委員們的讚許,其中包括管理學院的五年期策略計劃書的制定過程中,皆能妥適地加入校友、在校生和教職員的意見,以及在學習確保機制中能透過直接評估學生各項學習目標的達成情形,來定期檢討所提供給學生課程的妥當性。

    中大及媒體新聞:
    http://www.ncu.edu.tw/campus/article/1578
    http://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/1083812
    http://sec.ncu.edu.tw/news/press_content.php?P_ID=20385
  • 附件

AACSB Peer Review Team Visit

  • 日期:2014/05/18-21
  • 地點:管理二館宏致講堂
  • 內容:
    AACSB指派三位委員擔任評鑑委員: Dr. Linda R. Garceau(Dean of the College of Business and Technology at East Tennessee State University)、Dr. Moez Limayem(Dean of the College of Business at University of S. Florida)、Dr. Ricardo A. Lim(Dean of Asian Institute of Management) 訪視期間與校級行政單位主管、管院院務諮詢委員及各單位校友見面訪談,全程共有六個Session:Mission and Strategic Planning、Assurance of Learning、Curriculum Management、Student Support、Staff Support、Faculty Management and Support。
  • 附件
  • 2014/05/19 Session 1
    2014/05/19 Session 4
    2014/05/21 與校長及副校長報告評鑑情形(1)
    2014/05/21 與校長及副校長報告評鑑情形(2)

AACSB PRT Visit - Mock Visit

  • 日期:2014/04/21
  • 地點:管理二館宏致講堂
  • 內容:
    預定5/18-21為AACSB認證委員實地訪視,於4/21辦理模擬訪視,邀請具備豐富認證經驗的二位外校教授:國立政治大學商學院院長唐揆教授及香港城市大學商學院魏國基教授,協助本院辦理模擬訪視。模擬訪視後,於5/5辦理訪視前檢討會,檢討模擬訪視時遇到的問題,以利於正式訪視時能順利表現。
  • 附件
  • Session 2: AOL
    Session 5: Faculty Management and Support
    Session 7: Staff Support (Interview)

AACSB Peer Review Team Chair 訪視

  • 日期:2013/11/20-22
  • 地點:管理二館宏致講堂
  • 內容:
    AACSB評鑑小組主席Dr. Linda R. Garceau(dean of the College of Business and Technology at East Tennessee State University) 參訪以協助檢視本院認證執行情形是否完備,提供其認證經驗和建議予本院。11/21上午與校長及陳教務長會面,之後與管院各單位主管及認證委員討論本院對於AACSB的21項Standards之執行情形,並協助本院完成自我評鑑報告書及規劃明年五月的訪視行程。
  • 附件
  • 講解管院對於各項Standard的執行情形
    致贈紀念品
    Chair與院長合照
    Chair與主管合照

中大管院AACSB認證進度報告

  • 日期:2013/10/08
  • 內容:
    經過與AACSB爭取提早繳交的機會,於2013/04/25繳交的第二次進度報告書已順利於5/30-31的IAC-Z會議中審核通過,本院將結束「前導認證階段」,並進入「正式認證階段」。預定2014/05/18-21為AACSB Peer-Review Team(PRT) Visit本校,本院擬於4月份辦理Mock Visit。 PRT共有三位成員,其中的Chair將於2013/11/20-22至本校訪視(Pre-Visit),以協助管院執行認證。
  • 附件
  • 新製作室外布條(管二館)
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